El pasado 18 de septiembre de 2025, se celebró el décimo aniversario de la carrera de Profesorado Universitario en Computación (PUC), que se dicta en el módulo Apóstoles de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales (FCEQyN) de la Universidad Nacional de Misiones.
La conmemoración reunió a autoridades institucionales, docentes, estudiantes, graduados y miembros de la comunidad local en un emotivo encuentro que destacó el recorrido, los logros y el impacto de esta propuesta académica pionera en la región. Estuvieron presentes el Decano de la FCEQyN, la Secretaria Académica, la Secretaria de Extensión y la Intendente del Municipio de Apóstoles (ambas docentes del PUC), junto a docentes, no docentes, estudiantes y egresados que han sido parte fundamental del crecimiento de la carrera.
Durante el evento se compartieron testimonios, recuerdos y reflexiones que reconstruyen la historia de esta carrera, nacida de una necesidad concreta: formar profesionales con sólida preparación pedagógica y técnica en el campo de la computación. Desde sus inicios, el Profesorado se propuso habilitar a sus graduados para desempeñarse en todos los niveles del sistema educativo, con una mirada integral y actualizada sobre las ciencias de la computación.
La celebración fue también una oportunidad para reconocer el trabajo de quienes impulsaron el proyecto desde sus primeras etapas, docentes comprometidos que contribuyeron al diseño académico y a la gestión administrativa. A lo largo de estos diez años, la carrera ha consolidado su propuesta formativa, superando desafíos y generando espacios de debate y crecimiento profesional.
Este aniversario reafirma el compromiso de la FCEQyN con la formación docente de calidad y con el desarrollo educativo y tecnológico de la provincia de Misiones y regiones de influencia.
Cabe mencionar que, si bien por fuerzas mayores el acto se realizó en fecha posterior, se eligió como efeméride el Día del Profesor (en honor a José Manuel Estrada) reforzando el sentido pedagógico del evento: “Celebrar no solo lo alcanzado, sino el compromiso de quienes transforman la computación en un acto de enseñanza liberadora”. Esta sincronía destaca que el PUC forma no solo técnicos profesionales sino educadores capaces de humanizar la tecnología para construir sociedades más justas.
